보육/교육 교육부

장애학생 정보격차 해소 지원

특수교육대상자를 위한 교수-학습 지원 콘텐츠 개발 및 사이트를 운영하여 정보격차 해소를 지원합니다.

조회수 5

자세한 설명

[사업 개요] 장애학생 정보격차 해소 지원 사업은 급변하는 정보화 시대 속에서 특수교육대상 학생들이 장애로 인해 겪을 수 있는 정보 접근의 제약과 학습 기회 불균형을 해소하고자 마련되었습니다. 이 사업은 장애 유형 및 특성을 고려한 맞춤형 교수-학습 지원 콘텐츠를 개발하고, 이를 언제 어디서든 편리하게 이용할 수 있는 온라인 학습 사이트를 운영함으로써, 장애학생들의 자기 주도적 학습 능력 신장과 정보 활용 역량 강화를 돕는 데 궁극적인 목적을 두고 있습니다. [지원 내용] - **교수-학습 지원 콘텐츠 개발 및 제공**: 시각, 청각, 지체, 발달 등 다양한 장애 유형을 고려한 맞춤형 학습 콘텐츠를 개발합니다. 여기에는 점자 및 음성 해설 자료, 수어 영상 자료, 보완대체 의사소통(AAC) 자료, 웹 접근성 기준을 준수한 텍스트 및 멀티미디어 자료 등이 포함됩니다. 유치원부터 고등학교까지의 교육과정과 연계된 교과 학습 자료, 창의적 체험활동 자료, 진로·직업 교육 자료 등을 폭넓게 제공하여 학습 선택의 폭을 넓힙니다. - **온라인 학습 사이트 운영**: 장애학생들이 쉽게 접근하고 편리하게 이용할 수 있도록 웹 접근성 지침을 철저히 준수한 온라인 학습 플랫폼을 구축하고 운영합니다. 개인별 학습 수준과 장애 유형에 따른 맞춤형 콘텐츠 추천 기능, 학습 이력 관리, 진도율 확인 등 자기 주도 학습을 지원하는 다양한 기능을 제공합니다. - **교사 및 학부모 지원 기능**: 특수교육 담당 교사와 학부모가 학생의 학습을 효과적으로 지원할 수 있도록 교수-학습 지도 자료, 자녀 교육 정보, 최신 특수교육 동향 정보 등을 제공하여 가정과 학교에서의 협력 교육을 강화합니다. - **보조공학기기 연동 지원**: 화면 낭독기, 특수 키보드/마우스 등 다양한 보조공학기기와의 연동을 지원하여 콘텐츠 접근성을 극대화합니다. - **지원 방식 및 기간**: 모든 개발된 콘텐츠는 온라인 사이트를 통해 특수교육대상 학생에게 무료로 제공되며, 사이트 운영 기간 동안 지속적으로 이용할 수 있습니다. 콘텐츠는 주기적으로 업데이트되며, 특정 프로그램은 한시적으로 운영될 수 있습니다. [목적] 본 사업의 핵심 목적은 장애학생들이 정보화 시대의 주체로서 필요한 역량을 갖추고, 정보 소외 없이 동등한 교육 기회를 누리도록 지원하는 것입니다. 이를 통해 장애학생들의 잠재력을 최대한 발휘하고, 자신감 있는 사회 구성원으로 성장하여 삶의 질을 향상시키는 데 기여하고자 합니다. 나아가 교육의 기회 균등 실현과 장애에 대한 사회적 인식 개선에도 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대됩니다.

받을 수 있는 조건

[지원 대상] - 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 등 각급 학교에 재학 중인 특수교육대상 학생 - 장애인 등에 대한 특수교육법 제15조에 의거하여 특수교육운영위원회 또는 진단평가를 통해 특수교육대상자로 선정된 자 [선정 기준] - 본 지원 사업은 특수교육대상자로 선정된 모든 학생에게 정보격차 해소 지원 콘텐츠를 제공하는 것을 목적으로 합니다. - 따라서, 별도의 소득, 연령, 거주지 제한 없이 특수교육대상자로서의 자격 여부가 주요 선정 기준이 됩니다. - 대한민국 국적을 가진 특수교육대상 학생이라면 누구나 지원 대상이 됩니다. - 특정 콘텐츠 또는 프로그램에 한해 추가적인 참여 기준이 적용될 수 있으나, 기본 교수-학습 지원 콘텐츠는 특수교육대상자에게 폭넓게 제공됩니다.

💡 복지사의 조언

[신청 방법] 본 지원 사업은 별도의 복잡한 신청 절차 없이, 운영되는 온라인 학습 사이트에 직접 접속하여 회원가입 후 이용하는 방식이 일반적입니다. 1. **사이트 접속**: 해당 지원 사업의 공식 온라인 학습 사이트(예: 국립특수교육원 에듀에이블 또는 관련 시도교육청 특수교육지원센터 웹사이트)에 접속합니다. 2. **회원가입**: 사이트 내 '회원가입' 메뉴를 통해 가입 절차를 진행합니다. 학생 본인 또는 보호자가 대리하여 가입할 수 있습니다. 3. **자격 인증**: 회원가입 시 특수교육대상자임을 증빙하는 절차가 필요할 수 있습니다. 이는 특수교육대상자 선정 통지서 번호 입력, 재학 중인 학교 정보 입력, 혹은 소속 학교의 특수교육 담당 교사의 승인을 통해 이루어질 수 있습니다. 4. **콘텐츠 이용**: 회원가입 및 자격 인증이 완료되면 로그인 후 모든 교수-학습 지원 콘텐츠를 자유롭게 이용할 수 있습니다. *가장 정확한 신청 및 이용 방법은 소속 학교의 특수교육 담당 교사 또는 담임 선생님께 문의하거나, 해당 온라인 학습 사이트의 공지사항을 확인하는 것입니다.* [준비 서류] 온라인 회원가입 및 자격 인증 시 일반적으로 다음과 같은 정보 또는 서류가 필요할 수 있습니다. - **본인 확인 정보**: 학생 본인 또는 보호자의 휴대폰 인증, 아이핀 인증 등 개인정보 확인 절차. - **특수교육대상자 확인 서류**: 특수교육대상자 선정 통지서 또는 이에 준하는 증명 서류 (스캔 파일 또는 정보 확인). - **재학 증명서**: 소속 학교 확인을 위한 재학 증명서 (일부 학교의 경우 단체 가입 및 승인 절차로 대체될 수 있음). - **개인 정보 동의서**: 서비스 이용을 위한 개인 정보 수집 및 이용 동의. [유의사항] - **정확한 정보 입력**: 회원가입 시 정확한 개인 정보와 특수교육대상자 관련 정보를 입력해야 서비스 이용에 불편함이 없으며, 자격 인증 절차를 원활하게 진행할 수 있습니다. - **저작권 준수**: 제공되는 모든 교수-학습 콘텐츠는 저작권법의 보호를 받습니다. 콘텐츠의 무단 복제, 배포, 상업적 이용 등은 법적 제재를 받을 수 있으므로, 이용 규정을 반드시 준수해 주십시오. - **기술 지원 활용**: 사이트 이용 중 기술적인 문제(로그인 오류, 콘텐츠 재생 불가, 웹 접근성 문제 등)가 발생할 경우, 해당 사이트 내의 '자주 묻는 질문(FAQ)'을 먼저 확인하시고, 해결되지 않을 시 '고객센터' 또는 '문의하기' 기능을 통해 도움을 요청하시기 바랍니다. - **주기적인 활용**: 본 사업을 통해 개발된 콘텐츠는 지속적으로 업데이트되고 개선됩니다. 주기적으로 사이트를 방문하여 새로운 자료를 확인하고 학습에 적극적으로 활용하는 것이 정보격차 해소에 큰 도움이 됩니다. - **보호자의 적극적인 참여**: 특히 어린 학생의 경우, 보호자가 함께 사이트를 이용하며 적합한 콘텐츠를 선택하고 학습을 지도하는 것이 학생의 학습 효과를 높이는 데 매우 중요합니다. [문의처] - **사업 운영 주체**: (예시) 국립특수교육원, 교육부 특수교육정책과 - **관련 교육청**: 거주지 또는 소속 학교가 위치한 시도교육청 특수교육과 - **온라인 학습 사이트 고객센터**: 운영 중인 웹사이트 내 문의 게시판, 대표 전화번호 *가장 빠르고 정확한 정보는 학생이 재학 중인 학교의 특수교육 담당 교사 또는 담임 선생님께 문의하는 것입니다.*

관련 사이트

태그

댓글 0

줄바꿈 0/5 0/300