다문화가족자녀 마음성장지원사업

[사업 개요] 다문화가족 자녀들이 한국 사회에 성공적으로 적응하고 건강한 성장을 이룰 수 있도록 돕기 위해 마련된 사업입니다. 언어 및 학습의 어려움, 문화적 차이에서 오는 정서적 혼란, 또래 관계 형성의 어려움 등 다문화가족 자녀가 겪을 수 있는 다양한 문제들을 조기에 발견하고 전문적인 개입을 통해 예방하며, 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 통합적인 지원을 제공합니다. [지원 내용] 1. **독서 지원**: * 맞춤형 독서 지도: 연령 및 발달 단계에 맞는 도서 추천 및 독서 활동 지도 (읽기, 쓰기, 토론 등) * 도서 지원: 학습 및 정서 발달에 도움이 되는 도서 제공 또는 대출 서비스 * 독서 동아리 운영: 또래와의 상호작용을 통해 독서의 즐거움을 느끼고 사회성 증진 기회 제공 2. **한국어 학습지원**: * 1:1 또는 그룹 한국어 교육: 한국어 능력 향상을 위한 기초 문법, 어휘, 회화 교육 * 학교 교과 학습 보충: 학교 수업 이해를 돕기 위한 국어, 사회 등 주요 교과목 보충 학습 * 숙제 지도 및 학습 멘토링: 학습 습관 형성 및 자기주도학습 능력 강화 지원 3. **심리정서서비스 지원**: * 개별 심리 상담: 자녀가 겪는 스트레스, 정체성 혼란, 부모-자녀 관계 등의 문제 해결 지원 * 집단 상담 및 사회성 증진 프로그램: 또래와의 긍정적 관계 형성, 자기표현 및 문제 해결 능력 향상 * 미술, 음악, 놀이 치료: 비언어적 표현을 통한 정서 이완 및 자기 이해 증진 * 부모 교육 및 가족 상담: 자녀 이해 증진, 건강한 양육 환경 조성 및 가족 간 소통 강화 [목적] 본 사업은 다문화가족 자녀의 △자존감 향상 △학업 성취도 증진 △건강한 정서 발달 도모 △성공적인 사회 적응 및 통합을 목적으로 합니다. 독서, 학습, 심리정서 지원을 통합적으로 제공하여 자녀가 당면한 어려움을 극복하고 긍정적인 자아를 형성하여 한국 사회의 건강한 구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 데 궁극적인 목표가 있습니다.

[지원 대상] - 대한민국에 거주하는 다문화가족의 초등학생부터 중학생 자녀 - 언어 발달, 학교 학습, 정서 및 사회성 발달에 어려움을 겪고 있거나 잠재적 어려움이 예상되어 지원이 필요한 자녀 [선정 기준] - 소득 기준: 기준 중위소득 100% 이하 가구를 우선 선정하며, 사업별 예산 및 수요에 따라 조정될 수 있습니다. (예: 120%까지 확대) - 지역 기준: 사업을 운영하는 해당 지역 내에 거주하는 자녀 - 지원 필요성: 담당자의 심층 상담 및 초기 진단 평가를 통해 독서, 한국어 학습, 심리정서 서비스 지원의 필요성이 인정되는 경우